Lo esencial: Este martes, el magisterio urbano instala piquetes de huelga de hambre indefinida contra el traspaso de los institutos técnicos y tecnológicos a las gobernaciones, y anuncia un paro de 48 horas sin clases el 9 y 10 de noviembre.

Por qué importa: El cambio toca a los institutos, que según el ministro de Educación, Erick Sanjinés, tienen unos 80.000 estudiantes.

Pero la protesta paraliza colegios: el paro del 23 de octubre suspendió las clases en unidades educativas fiscales y de convenio, y Sanjinés afirma que el paro perjudica a más de 2,2 millones de estudiantes de inicial, primaria y secundaria.

Por qué se paralizan los colegios: Los docentes de los institutos fiscales forman parte del mismo magisterio urbano que los maestros de colegios, y sus paros los ratifican la confederación nacional y sus 31 federaciones. En su conferencia nacional, el sector decidió ampliar las movilizaciones de los docentes de institutos a todo el magisterio.

Qué son: Los institutos técnicos y tecnológicos son centros de educación superior que forman profesionales a nivel técnico, a los que se ingresa con título de bachiller. Ofrecen carreras como Mecánica Automotriz, Contaduría General, Sistemas Informáticos y Agropecuaria, y el título lo emite el Ministerio de Educación. Hoy las gobernaciones se encargan de la infraestructura y el equipamiento, y el Ministerio, de la contratación y el presupuesto del personal.

La propuesta traslada la contratación a las gobernaciones con el presupuesto del TGN: Sanjinés cifró el costo de los institutos en unos Bs 451 millones y, el 30 de octubre, dijo que el anteproyecto prevé Bs 650 millones para salarios.
No hay una cifra única de cuántos son: en 2024 el entonces ministro Edgar Pary habló de 160 institutos; el vocero presidencial José Luis Gálvez, de más de un centenar, y publicaciones de prensa reportan entre 200 y 220, en su mayoría rurales.

Para qué sirven: La Ley 070 les asigna formar profesionales con capacidades productivas para responder a las necesidades de cada región. La administración del Instituto Tecnológico Santa Cruz destaca que permiten acceder a una profesión en menos tiempo y con menor costo, sobre todo a quienes necesitan trabajar pronto.

En eso se apoya el Gobierno para el traspaso: Alfonso Lema, director del Servicio Estatal de Autonomías, sostiene que cada gobernación definiría mejor qué formación necesita su región, como la agropecuaria en el Beni.

Qué dicen: Sanjinés sostiene que la medida no toca la educación inicial, primaria ni secundaria. Las gobernaciones están divididas: la de Tarija aclaró que no pidió la transferencia y que es un anuncio sin norma que lo respalde.

Cochabamba la ve inviable: su secretario de Planificación, Horacio Villegas, calcula Bs 107 millones para 28 institutos, frente a un flujo de Bs 180 millones de los 240 presupuestados por la Gobernación.
La Paz la respalda: el gobernador Luis Revilla afirma que los salarios seguirán saliendo del TGN y que las gobernaciones, que ya equipan los institutos, necesitan también su control administrativo.
Santa Cruz la apoya con condiciones: la gobernadora en suplencia, Paola Aguirre, pide que toda competencia transferida llegue con recursos y con garantías para los derechos laborales de los docentes.

Qué sigue: El magisterio prevé marchas simultáneas en sus 31 federaciones el viernes 6. Sanjinés calificó el paro de 48 horas de “ilegal”, anunció descuentos por los días no trabajados y reuniones con las gobernaciones de Santa Cruz y Beni.